Con la presencia de autoridades de la Coordinación de Educación Municipales, directivos, docentes, bibliotecarios, alumnos de las Escuelas Provinciales Nº 42, 49, 181 y 213 así como las Municipales Nº 1 y Nº 3 que formaron parte en la edición de este año del Programa Desafío Leer; el gerente zonal de la empresa Supermercados La Anónima, Gustavo Williams. La ceremonia incluyó la entrega de certificados para los 2.000 chicos que tomaron parte de esta edición del programa; para los directivos de los establecimientos participantes así como libros que entregó la Fundación Leer destinados a cada una de las escuelas.
Desafío Leer es un programa de promoción de lectura desarrollado por la Fundación Leer, que busca fortalecer el vínculo entre las bibliotecas y la comunidad con el objetivo de que los niños incrementen la cantidad de libros que leen durante el año. El programa beneficia a más de 18.000 niños de todo el país con la entrega de “álbumes de lectura” y la distribución de 10.350 libros nuevos de literatura infantil y juvenil.
Entre mayo y octubre del 2011 un “Changuito de Lectura” recorrió seis escuelas de Puerto Madryn llevando mágicas historias relatadas en cuentos donde la imaginación estuvo a disposición de los docentes y alumnos fortaleciendo el hábito de la lectura y el trabajo conjunto que existe entre la escuela y la biblioteca.
Esta magnifica experiencia ha quedado plasmada en imágenes donde los principales protagonistas son los alumnos y los libros. En el caso de la Escuela Provincial Nº 49 “Francisco Pascasio Moreno” y su Biblioteca Escolar: “El Chulengo” el changuito llegó el 27 de junio y recorrió las 26 secciones con alrededor de 700 alumnos en ambos turnos con libros de cuentos y juegos literarios. Durante su permanencia de 15 días se llevaron adelante acciones de fortalecimiento y enriquecimiento lector a través del material lúdico e impreso en papel, despertando una vez más, entusiasmo y placer por leer. La bienvenida se dio en el marco de un acto alusivo donde, las más chiquitas, las “Cocineritas de Lectura” danzaron al son de la música, mezclando, amasando y horneando palabras, realizando así la presentación oficial a la Comunidad Educativa. Después los alumnos más grandecitos representaron la obra: “Receta contra el martes 13” de Fabián Sevilla. Participaron del registro de lecturas en álbumes, pegando un calco por libro leído, unos 210 alumnos pertenecientes al turno mañana y tarde. Durante el desarrollo del Programa el escenario escolar volvió a tener protagonismo con la puesta en escena de “La Escuela de los vampiritos” donde alumnos, docentes y padres con humor y creatividad plasmaron en la práctica cotidiana una amena jornada más de promoción de lectura. “Buena idea leer”
En la Escuela N°213 “Mari Mari Canai”y su Biblioteca “Puertas Abiertas”, el changuito llegó el 8 de mayo y para ello prepararon una obrita de teatro realizada por los docenes y profes de las áreas especiales, titulada “Caperucita y los Tres Cerditos” es el cuento de Caperucita roja pero con la participación de los tres cerditos”. Se prepararon cajas con libros álbum que se paseaban por las aulas mientras los alumnos iban leyendo y completando sus álbumes y sumándose al gran desafío con los barriletes el pasado 30 de septiembre en compañía de un gran números de padres que acompañaron la propuesta con un gran espectáculo.
La Escuela Municipal Nº 1 “Víctor A. Morón” trabajó con 197 alumnos, desde el 25 de julio y tuvo un recibimiento teatralizado del cuento de Elsa Borneman “Caperucita Feroz y el Lobo Rojo”; también se exploraron los libros en cada aula, seleccionando personajes de los cuentos y a posterior con la participación de la maestra de plástica se crearon esculturas (1º, 2º, y 3º grado); 4º grado seleccionó fragmentos de los cuentos donde se describe el/los personajes y se realizaron tarjetas descriptivas para presentar con la escultura ; 5º y 6º invitaron a diferentes personas: directora, porteras, maestras, profesores, para que lean cuentos.
Por su parte la Escuela Municipal Nº 3 sumó a casi 500 chicos en esta propuesta de Desafío Leer, con la dramatización del cuento “Cosquillas en la nariz” de Liliana Ciento, la dramatización de una historia del autor Gustavo Roldán. El rincón de lectura móvil, ofreció 50 libros de diferentes editoriales, para disfrutar también junto a los padres de la escuela que muy entusiasmados se acercaron a leer. Y así también emprendieron el desafío final que fue el de armar libros con texto propio a partir de las lecturas de los diferentes materiales que les llegaron y que tenían en la biblioteca.
La Escuela Nº 42, se preparó con una motivación especial teniendo en cuenta que la lectura juega un rol protagónico, es que se van delineando actividades que movilizan a los niños a crear con magia diferentes propuestas. Se puso en juego la creatividad y cada grado se ocupó en hacer de su aula un lugar donde los personajes cobran vida y llegan para quedarse. Se confeccionaron murales, recibieron a un narrador, entrega de álbumes, confección de tapas de libros, folletos y señaladores con el objetivo de difundir la lectura; buscaron las palabras para expresar lo que significa el acto de leer.
La Escuela N° 181 recibió el changuito de lectura el día 14 de junio con la participación de más de 325 niños. Las actividades desarrolladas durante la propuesta fueron: obras de teatro para el recibimiento y despedida del changuito en las cuales participaron docentes y padres; lecturas realizadas por alumnos de los quinto y sextos años dirigidas a niños más pequeños de primer ciclo y a otra institución (Jardín Nº 461); confección de maquetas utilizando diversos materiales; recibimiento de los abuelos cuenta cuentos; participación del coro “Voces otoñales” y la construcción del “Esqueleto de la biblioteca” de Silvia Schujer.
En definitiva “Desafío Cumplido”.