Con el claro objetivo de promover el conocimiento de los principales procesos del desarrollo infantil, difundir y promover un desarrollo saludable y brindar recursos metodológicos para la valoración del desarrollo infantil e intervenciones en el marco de la Atención Temprana del Desarrollo Infantil, se realizará los días 22 y 23 de noviembre el cierre del curso de atención temprana del desarrollo infantil organizado por la Dirección Municipal de Desarrollo Infantil, la Dirección de Maternidad, Infancia y Adolescencia dependiente del Ministerio de Salud provincial y la Dirección de Maternidad e Infancia del Ministerio de Salud de la Nación.
Cabe destacar que éste es el último de una serie de encuentros que se iniciaron el pasado jueves 30 y viernes 31 de agosto, Jornadas con modalidad teórico práctica con el objetivo de capacitar a los profesionales vinculados a la Atención Primaria de la Salud, a la Educación y al personal de Hogares Materno Infantiles, Minihogar y Centros de Desarrollo Infantil (CDI), para desarrollar estrategias de acompañamiento en la crianza, a fin de promover un desarrollo saludable en los niños que asisten.
En este sentido la Dirección Municipal de Desarrollo Infantil informa que la jornada del día 22 de noviembre se llevará a cabo en instalaciones del Centro de Formación Profesional Nº 651, ubicado en España y Rosales para el personal de los CDI, mientras que en las instalaciones de la Escuela Nº 528 de Formación Laboral para discapacitados, ubicada en la calle España casi Rosales la convocatoria es para el personal de Salud. En tanto que, para el día 23 la cita es en la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB).
Los encuentros se realizan de 9 a 16 horas, destacando que cuentan con más de un centenar de participantes, subrayando que las primeras reuniones estuvieron a cargo de la Dra. Liliana Edith González y la Lic. Adriana Mabel García.
Viviana Gigena, directora municipal de Desarrollo Infantil explicó durante el transcurso del curso que el mismo fue delineado en forma modular, con modalidad semipresencial y en cada encuentro se han desarrollado temas específicos cuyos contenidos se corresponden con el material de capacitación que se les entrega a los participantes. Al finalizar cada módulo, los participantes recibieron consignas para la elaboración del trabajo práctico que deberá realizarse en la instancia no presencial.
Asimismo agradeció profundamente el trabajo coordinado que se viene realizando desde el municipio, provincia y nación en pos de diseñar una política pública de desarrollo infantil integral entendiendo que un niño en desarrollo es dador de constitución de familia.