Desde principios de año, apenas comenzaron las vacaciones, la Municipalidad de Puerto Madryn dio urgente intervención a las refacciones estructurales de edificios escolares municipales, para que se llevaran a cabo a lo largo de todo el receso escolar y en vísperas del inicio del ciclo lectivo 2013 en pocas semanas más, el Intendente Ricardo Sastre, recorrió junto con los Secretarios de Cultura, Educación y Deportes, de Desarrollo Urbano, la Subsecretaria de Educación y los representantes de Constructoras de Federico Montenegro y Libra Construcciones, las obras finales que se llevan a cabo.
Tras completar el relevamiento minucioso, de las dos escuelas de nivel primario, el colegio secundario y de los seis centros de desarrollo infantil (educación inicial), se contó con el esquema íntegro de lo que fue a lo largo de dos meses un trabajo intensivo y a contrarreloj, con una inversión que supera los doscientos mil pesos, para llegar al 25 de febrero próximo con todos los trabajos finalizados.
“Se trata de edificios con muchos años, en los cuales en su gran mayoría se han venido realizando ampliaciones pero no mantenimientos y refacciones de fondo. Donde fueron necesarias medidas urgentes para evitar situaciones que pusieran en riesgo la integridad de los niños y docentes. A lo largo del 2012, se fueron haciendo mantenimientos preventivos y mínimos, que no afectaran en normal desarrollo de las actividades, pero era necesario tomar medidas de fondo”, sostuvo el Intendente Sastre, a lo que agregó “esta es una inversión del Municipio; son escuelas municipales y es lo que corresponde. Durante el 2012 al haber asumido cerca del inicio del ciclo lectivo hizo que no se pudiesen concretar esas reparaciones, a la vez, fue un año complejo, entonces este año creemos que no hay margen de error para que el inicio de clases sea de la mejor manera”.
Con el propósito de consolidar y sostener los derechos de acceso a la educación en forma igualitaria que impulsa el Ejecutivo Municipal, es que desde el inicio del receso escolar comenzaron a realizarse los trabajos de acondicionamiento de los edificios escolares, que consiste en refacciones cloacales, sanitarias, reposición de vidriados, chapas, electricidad, de albañilería (con rajaduras y grietas importantes en paredes), mobiliario, juegos infantiles, entre otros trabajos; que por las características constructivas requieren la no presencia tanto del alumnado como de los docentes en los edificio. Vale destacar que en ese marco, este verano los centros de desarrollo infantil no tuvieron actividad, manteniéndose a través de los Hogares Materno Infantiles, la atención de las necesidades de desarrollo psicosocial de nutrición y de salud propias de los CDI.
Sastre destacó el trabajo que viene realizándose con las áreas de Desarrollo Urbano, Cultura, Educación y Deporte, para poder establecer las acciones concretas para que no sólo la faz edilicia esté en condiciones sino también a lo que tiene que ver con la educación y recreación en las mismas, avanzando en la posibilidad de ampliar la oferta educativa en la ciudad pero no es un detalle menor, implica un costo importante y es por eso que insistimos con nuevas obras edilicias educativas para Puerto Madryn en el marco de la planificación del Ministerio de Educación de la Provincia”.

DEMANDA EDUCATIVA
En el marco de la recorrida que presidió hoy el Intendente Ricardo Sastre por establecimientos escolares que son alcanzados por refacciones y tareas de manteniendo previo al inicio de clases, el Jefe Comunal sostuvo que “hay demandas educativas en todos los niveles. Madryn creció mucho y trae aparejado más necesidades en salud, educación, aspectos que debemos garantizar y no desatender desde el Estado. Si no podemos ampliar la oferta educativa desde el Municipio hay que hacerlo y promoverlo desde el Estado Provincial a través de las distintas áreas”.
El Intendente destacó que hay obras incluidas en el Presupuesto 2013 por Provincia para realizar en la zona sur de nuestra ciudad en materia educativa como son la construcción de un jardín, de un Materno y una escuela secundaria, pero es sabida la necesidad de una escuela primaria también. “Todos los niveles educativos están con la capacidad colmada, por eso vamos haciendo las gestiones pertinentes para dar respuestas a todos los niveles” sostuvo Sastre.