Chubut será nuevamente sede, después de treinta años, de la edición 2008 de la Feria Nacional de Ciencia y Tecnología, que convocará en Puerto Madryn a alumnos y docentes de todo el país –alrededor de ochocientos– hacia mediados de noviembre próximo. En ese marco, en la mañana de hoy, el Intendente Municipal, Carlos Eliceche, recibió del Ministerio de Educación de la Provincia, parte de los fondos para la organización de esta instancia educativa nacional que apunta exposiciones públicas de trabajos científicos y tecnológicos realizados por jóvenes, en las que éstos efectúan demostraciones, ofrecen explicaciones y contestan preguntas sobre los métodos utilizados y sus conclusiones, a la vez que un jurado idóneo evalúa y selecciona los mejores proyectos para las sucesivas instancias.
Esta Feria es una actividad auspiciada y coordinada por el Ministerio de Educación, a través de la Dirección General de Promoción Científica y Técnica y la Coordinación de Actividades Científico Tecnológicas Juveniles y cuenta con participantes en todas la regiones de la Provincia, y que cuenta con el apoyo de la Municipalidad de Puerto Madryn.
Vale destacar que del 9 al 14 de noviembre se realizarán en nuestra ciudad la trigésima segunda Feria Nacional de Ciencia y Tecnología, donde cientos de jóvenes de todo el país mostrarán investigaciones realizadas durante el año en cuatro áreas temáticas: ciencias sociales, naturales, ingeniería y tecnología y exactas. A lo largo del año escolar, los jóvenes alumnos –acompañados por el interdisciplinario cuerpo docente– van pasando por diversas instancias zonales, provinciales, para finalmente llegar a esta instancia nacional, que tiene su turno en noviembre en Puerto Madryn (siendo esta una instancia previa a la Feria Internacional).
El objetivo de esta feria es fomentar el juicio crítico y el espíritu científico en los alumnos a través del mejoramiento de la enseñanza y del diseño y ejecución de actividades relacionadas con la Ciencia y la Tecnología; promover, fomentar y difundir acciones que revaloricen la enseñanza de la Ciencia y la Tecnología: especialmente en temas relacionados con problemas vinculados con la vida cotidiana y expresados en un proyecto de investigación científico – tecnológico; priorizar y destacar los efectos y el impacto del trabajo científico-tecnológico en el espacio geográfico y social y brindar un espacio para el desarrollo y profundización del saber como construcción social.