PLAZAS INTEGRADORAS

PLAZAS INTEGRADORAS

8 febrero, 2013

Con el fin de fomentar espacios inclusivos de recreación, sobre la mañana de hoy, la Dirección de Discapacidad dependiente de la Subsecretaría de Atención Primaria de la Salud del municipio local, realizó la colocación de una hamaca especial –la segunda en la ciudad- en la plaza ubicada en la zona costera de nuestra ciudad, puntualmente entre las calles Moré y Bvd. Brown.
El dispositivo posee un pórtico con una hamaca para silla de ruedas, a los niños con problemas motrices les da la increíble oportunidad de autoimpulsarse. Asimismo ofrece a todos los chicos con discapacidad un derecho fundamental, A la recreación y el juego.
Guillermo Alonso, director municipal de discapacidad agradeció a los alumnos de 3º año de la Escuela Nº 710 quienes desde un primer momento estuvieron motivados por crear plazas integradoras, con el fin de no excluir a las personas con discapacidad del legítimo “derecho a la recreación”. En tal sentido Alonso destacó el arduo trabajo de investigación que realizaron los alumnos del cual derivó el proyecto final que tiene como objetivo implementar juegos para personas con discapacidad en las plazas ubicadas sobre la rambla de la ciudad, considerando que son las más concurridas por los niños.
“Es sólo un juego de los tantos que se colocarán, es una propuesta que le estaba haciendo falta a los espacios públicos, porque los espacios públicos son lugares de encuentro democrático”, destacó Alonso y remarcó que “es el primer juego inclusivo que estamos inaugurando y significa el compromiso del derecho a la ciudad, para todas las edades y los sexos”, concluyó el titular del área municipal de discapacidad.
La hamaca fue diseñada con intervención de personal idóneo, se hicieron mediciones y se tomaron precauciones para facilitar el uso para niños en sillas de rueda. Fue dispuesta con el cartel “Uso exclusivo” en el espacio integrador de la plaza en el que también hay hamacas y otros juegos para chicos que no tienen dificultades motrices.

Proyecto: Todos tenemos derecho a la recreación

Los alumnos afectados por este proyecto son Vanesa Alejandro, Lucas Galfrascoli, Evelyn Hauch, Mariana Jara y Daniela Mora que apuntan a que la ciudad tenga los espacios de recreación de manera inclusiva, ya que recalcan en el proyecto que está destinado a niños y jóvenes de la ciudad.
Para poder llevarlo a cabo contaron con el apoyo de personas ligadas al área discapacidad, personal de rehabilitación del Hospital Ísola y tomando como ejemplo los juegos para personas con discapacidad implementados en la ciudad de La Plata.

Skip to content