Las instalaciones de la sede vecinal del barrio Pujol II, se llenaron de música, palabras y mucha magia durante el cierre del ciclo “Un Verano a Puro Cuento” del programa de Narradoras Orales, que llevó adelante la Subsecretaría de Educación, dependiente de la Secretaría de Cultura, Educación y Deportes de la Municipalidad de Puerto Madryn.
Más de 30 niños de diversas edades, varios acompañados por sus padres, se acercaron a la propuesta de compartir historias, fábulas y leyendas de los personajes más diversos. Acompañadas por la payasa “Estrellita”, las narradoras orales Silvia Jones, Mariana Colil y Lorena Aguayo, se presentaron en este populoso sector de la ciudad, con la asistencia y coordinación de las Juntas Vecinales de la comuna.
Son auspiciantes del Programa de Narradoras Orales la tarjeta Empresur, la librería La Boutique del Libro y Faber-Castell, con cuyos aportes se ha logrado crear un ámbito ameno, cómodo y lleno de sorpresas para quienes participan, con simpáticos y coloridos almohadones; sorteos sorpresas para adquirir libros y materiales didácticos para hacer dibujos y creaciones luego de cada cuento.
Cabe recordar que se realizaron presentaciones durante todo enero en los Vagones Culturales y en diversos barrios, como el 21 de Enero, Ruca Hue y Piedra Buena, sumándose ahora el Barrio Pujol II.
Se estima que más de 400 niños y adultos disfrutaron de esta propuesta, en nueve presentaciones concretadas y se entregaron 13 premios consistentes en libros de cuentos y aventuras.
Para el cierre del ciclo verano se contó con la presencia de la Subsecretaria de Educación, Alicia Laguno; del subsecretario de Cultura, Cándido Sayhueque y de Héctor Perdomo y Mario Alberto Machado de la Coordinación Municipal de Juntas Vecinales; así como de una representante de la tarjeta Empresur.
Alicia Laguno destacó la iniciativa y valoró el esfuerzo realizado por el equipo de trabajo del área que dirige, augurando la continuidad del programa a futuro con capacitaciones que se propondrán a docentes y no docentes interesados en el relato de historias; no sin antes realizar un balance y autocrítica. Pero ahora se abocará a pleno a la organización del inicio de clases dado que bajo su órbita tiene cinco centros de desarrollo infantil, dos escuelas primarias y la secundaria de pesca.