SITUACIÓN EDILICIA DE ESCUELAS

SITUACIÓN EDILICIA DE ESCUELAS

6 enero, 2011

Profesionales de la Secretaría de Obras y Servicios Públicos de la Municipalidad de Puerto Madryn continuaron desarrollando en el día de la fecha inspecciones en diferentes establecimientos educativos de la ciudad, detectando en esta oportunidad serios deterioros en la estructura de la Escuela Provincial Nº 750 Leandro N. Alem. Atento a que se han producido grietas y rajaduras de suma importancia, algunas de ellas en cercanías de caños de electricidad y de gas; se procedió a dar parte de la situación a las autoridades del establecimiento notificándoles que se procedía a la clausura preventiva de un sector (que involucra a la sala de calderas) así como también a Camuzzi Gas del Sur por el riesgo que podría implicar una eventual rotura de las cañerías.
Ante el potencial riesgo que implica el estado actual de las instalaciones del mencionado establecimiento educativo de nivel medio de la ciudad, no se descartaba que se debiesen tomar otras medidas más profundas que una eventual interrupción del servicio como ya se produjo con el retiro del medidor. Cabe acotar que tanto cada situación puntual detectada (como este caso) así como el informe final se prevé sea puesto en conocimiento efectivo de la oficina local de Obras Públicas de la provincia, responsable del mantenimiento de los establecimientos educativos que se encuentran bajo la órbita provincial y que depende de la Secretaría de Infraestructura, Planeamiento y Servicios que dirige Alejandro Pagani.
Se indicó que esta tarea de inspección continuará abarcando, tal como se señalara recientemente, abarcando a la totalidad de los edificios escolares y educativos de la ciudad, incluyendo además aquellos vinculados con la cobertura en materia de salud (tanto privados como estatales) y locales de recreación y esparcimiento, teniendo en forma permanente como objetivo asegurar el cumplimiento pleno de las normativas existentes y que permitan preservar la seguridad de los usuarios de cada edificio.

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