La Subsecretaría de Educación, dependiente de la Secretaría de Ciencia, Educación y Cultura de la Municipalidad de Puerto Madryn, informó que se puso en marcha el Programa Turismo Educativo 2016, que involucra a más de 140 niños que asisten a tercer grado de las escuelas municipales de nivel primario.

El programa, que tiene el importante auspicio de la empresa Aluar Aluminio Argentino, está compuesto por dos proyectos: “Mi Familia, Mi Guía”, que alcanza a padres y adultos responsables de estos niños, y “Mi Barrio, Mi Ciudad”, que fortalece los contenidos curriculares de este nivel educativo.

Como en otros años, participa la Asociación de Guías, que preside Pablo Parra, con el compromiso de acompañar a los niños y sus familias en los objetivos de generar conciencia sobre el valor que poseen los atractivos turísticos de la ciudad, transformarlos en ciudadanos replicadores del cuidado y revalorización de los recursos naturales, culturales e históricos de la ciudad así como incentivar en los niños el reconocimiento en el mapa y el plano de su ciudad, su barrio, su escuela, y su calle.

A efectos de organizar detalles de la implementación del programa, la subsecretaria municipal de Educación, la profesora Gladis Díaz, junto a los equipos técnicos del área y los guías de turismo, mantuvieron sendas reuniones con directivos y docentes de las Escuelas Municipal Nº 1 “Víctor Morón” y Nº 3 “Celina Balán de Padilla”. Los encuentros permitieron ajustar detalles de cronogramas y relevamiento de la matrícula escolar así como la preponderancia de barrios donde residen los niños y sus familias.

A partir de la semana próxima comenzarán las charlas de los guías dentro de las aulas, quienes además de sus conocimientos profesionales, se basarán en el relato del material que se ha compartido a través de la primera edición del libro “Todas las Calles Tienen su Historia” de la Comisión Nomencladora de Puerto Madryn así como el video “Madryn Nostálgico” de Don Pancho Sanabra, actual titular del Centro de Estudios Históricos y Sociales de Puerto Madryn.

Luego del trabajo áulico, los niños realizarán una salida educativa siempre acompañados por los guías, sus docentes y familias. Asimismo, se ha previsto una salida particular con los padres y responsables adultos de los niños para que realicen una salida como si fueran “turistas” por un día.

La experiencia finalizará con una muestra interna en cada escuela y otra colectiva a compartir con el resto de la comunidad, cercana a las fiestas aniversario de la ciudad.